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“两学一做”学习教育工作交流座谈会经验材料

2016年06月20日 12:47 组织部 点击:[ ]

6月15日上午,我校在办公楼6001会议室召开“两学一做”学习教育工作交流座谈会。以下是根据参会人员发言整理的各单位一些做法,供全校学习。

电气与控制工程学院党委要求全体党员佩戴党徽,建立了党员微信学习平台,举办了党员示范课大赛,开展了“让党徽在毕业生文明离校中闪闪发光”主题教育、党员奉献劳动、传经送宝讲座、典型事迹报告会等活动;管理学院党委按照“三抓一铸”思路,即抓牢“一个主线”、抓实“两个阵地”、抓住“三个关键问题”、铸造“五种精神”开展学习教育,学院根据党员不同情况分类制定学习教育计划,分三次对党支部书记进行了专项培训,开展了毕业生党员廉洁从业教育、在校生党员专题教育、党员义务补课、教师党支部为学生进行创业教育等活动;理学院党委先后召开了3次中心组、4次全体党员大会及“两学一做”互动会进行学习,下发了学习记录本,要求每名党员提交学习体会;人文社会科学学院党委邀请专家进行《准则》、《条例》专题辅导,开展了3次党支部书记培训,进行了相关主题讨论活动,并通过QQ、微信、博雅读书会等平台开展自学;经济学院党委将工作与“两学一做”结合起来,建立了十个党员责任区,建立了党员学习“书吧”,成立了党员宣讲团,开展了学生党员“一带一、一帮一”辅导助学、党员学习成长经验分享会、党员读书体会交流会等活动;计算机与信息工程学院党委注重突出问题导向,主动查找发展党员过程中存在的问题,教育引导党员和入党积极分子学好党章,建立了“干部学习中心”,同时坚持严格把关,学院党委书记参加了全部教师党支部及一个学生党支部的第一次学习讨论;国际教育学院党委注重党员思想动员,积极调动“两学一做”学习教育积极性,针对国外留学党员及校外实习党员实行网络学习,在全体党员及入党积极分子中开展党章党规知识竞赛,各党支部分成党小组进行集中学习,学院党委书记为全体学生党员讲党课;矿业工程学院采矿工程系教师党支部组织党员抄写党章,设置党员先锋岗,开展了“佩戴党徽、亮明身份”、党员进行思想大讨论等活动;环境与化工学院第二学生党支部开展了“最佳党日”、学生党员考研经验交流会、党员帮扶、学生党员述职、党员辅学答疑等活动;图书馆第二党支部结合图书馆工作改革方案开展了“模范作用,当先锋”、“履职尽责,争排头”等专题讨论学习,创建了“图阅先锋”党员微信公众平台并要求党员在平台上发表学习体会;外国语学院学生党支部录制《准则》、《条例》音频并通过“空中大讲堂”面向全校党员广播学习,开展了学生党员担任班级副班主任、学生党员领操、学生党员义务奉献、学生党员挂牌等活动;电子与信息工程学院电信系教师党支部实施“五个一”,即领学一部分党章、通读一遍《准则》和《条例》、每月参加一次党支部集体学习、每季度参加一次“专题讨论”、“专题讨论”后提交一篇心得体会,制定支部学习教育计划突出“精准”,即“精准”到主题、时间和人,学习研讨人民日报社论及南航教师徐川网络文章“我为什么入党”,并邀请“五四”青年奖章获得者为党员作辅导报告。

 

另附省委“两学一做”学习教育协调小组印发的《学习教育计划范例——哈师大政治与行政学院党总支“两学一做”学习教育计划》供学习参考。

 

学习教育计划范例

为强化分类指导、提升学习教育质效,近期全省“两学一做”学习教育协调小组举办了社区、高校、企业等单位党务骨干培训班,围绕基层党组织如何扎实开展学习教育、制定好学习计划,选取了部分单位的基层党组织负责人进行现场讲解,介绍他们开展学习教育的工作做法和具体安排。这些学习计划,紧贴实际、特点鲜明,根据不同岗位职责和党员特点,进一步明确了学什么、如何学、怎么做、怎么改,较好地体现了具体化、精准化、差异化要求,切实把学习教育任务分解细化,落实到支部、落实到党员。现将哈尔滨师范大学政治与行政学院党总支的“两学一做”学习教育计划发给你们,供学习借鉴。

 

哈尔滨师范大学政治与行政学院党总支

“两学一做”学习教育计划

根据哈尔滨师范大学党委关于“两学一做”学习教育实施方案的有关要求,结合政治与行政学院党总支(党委)实际,制定本计划。

一、精准确定学习内容

1、学习党章党规。年度每名党员至少要通读党章5遍、精读2遍,重点学习总纲、第一章“党员”、第二章“党的组织制度”、第五章“党的基层组织”、第六章“党的干部”、第七章“党的纪律”、第十章“党和共产主义青年团的关系”等内容。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,特别是对党的政治纪律、经济纪律、组织纪律和宣传纪律等内容与要求进行重点学习,每名党员要做到牢记违反党的纪律的各种情形和处理规定,根据自身工作实际至少划出5条不可触碰的硬杠、红线。同时,结合全国和省内高教系统党员干部、教师中出现的违法违纪案例开展警示教育,增强党员的规矩意识和纪律意识。年底,每名党员要达到熟知党章党规整个篇目、背诵重点内容、理解重要规定,做到知其然更知其所以然。

2、学习系列讲话。深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》,全面了解和掌握对“四个全面战略布局”“五大发展理念”和“从严治党”等重要论述内容。在此基础上,突出“三个重点”:一是重点学习总书记在黑龙江视察时的重要讲话和在参加黑龙江代表团审议时的重要讲话精神,准确把握关于“深化改革开放优化发展环境、闯出老工业基地振兴发展新路”“扬长避短、扬长克短、扬长补短”“充分调动干部积极性,提升工作精气神”等要求;二是重点学习总书记在北京大学考察时的重要讲话,全面理解关于建设和发展“中国特色、世界水平的现代教育”等重要论述;三是重点学习总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,深刻领会关于“结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学”等方面的重要论述和要求。

二、细化合格党员标准

根据“四讲四有”的合格党员标准,结合学院师生党员的特点,明确合格党员具体标准,着力解决部分党员干部循规蹈矩、缺乏创新、不敢担当、得过且过的作风问题;着力解决部分教师党员安于现状、精神懈怠、重科研轻教学、重教学轻育人的教风问题;着力解决部分学生党员理想信念不够坚定、模范作用发挥不明显、学习态度有待端正等学风问题。具体做到以下五点:

做总书记讲话精神的传播者。自觉学习总书记系列讲话精神,深入研究习总书记系列理论论述,认真做好马克思主义理论学科迎评工作,积极争当学校“两学一做”学习教育的主讲教师。年度内,高质量实现“精讲一堂党课、精读一部经典、发表一篇论文”的“三个一”任务目标,保障总书记讲话精神传播的准确性和实效性。

做“立德树人”使命的践行者。自觉将培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,主动与学生工作者、辅导员密切配合,积极做好大学生的思想政治教育工作。要关心学生学习、关注学生成长、关照学生内心,不做“两耳不闻窗外事、一心只教圣贤书”的教书匠,要做“立德树人”崇高使命的践行者。

做意识形态阵地的守护者。自觉用马克思主义的立场和观点看待问题、分析问题和解决问题,处理好政治与学术的关系,时刻注意“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”,课上不讲违背“四项基本原则”的观点,课下不议无根据、不负责任话题,线上不转有害言论,线下不行无良之事,主动引导、构建“正能量”舆论氛围。

做遵规守纪的模范者。带头遵守“党章党规”、校规校纪,言传身教、上行下效。在发展党员、评奖评优、考试打分、操行鉴定等方面做到“公开、公平和公正”。在遵规守纪方面给学生树立榜样。学生党员佩戴党徽、床铺粘贴党员卡,顶天立地谈信仰,大方自信亮身份,时刻用党员的标准进行自我约束、自我提醒,自觉接受监督。

做忠诚可靠的建设者。教师党员要自觉用正确的立场观点教书育人,掌握用中华民族伟大复兴中国梦凝聚人心的教育策略,大力弘扬社会新风和正能量。学生党员能将远大的理想追求与个人奋斗目标有机结合,争做“勤学、修德、明辨、笃实”八字箴言的表率,有为国家发展贡献力量的远大志向,积极响应党的号召,做立场坚定、政治合格的接班人。

三、具体措施和安排

结合我院师生党员实际情况,按照“三化四学”的模式整体推进。

1任务分解学分化。将年度学习任务量化为:“课堂学分”60分+“实践学分”30分+平时分10分=100学分。“课堂学分”指讲党课、听党课、案例研讨、观摩学习、重温誓词和自学等任务完成后所得学分;“实践学分”指教师党员指导学生党课、读书会、井冈山追寻红色足迹实践团,参加学生党团活动、“我送毕业生”等活动以及学生党员开展的“两学”实践活动后所得的学分;平时分是指佩戴党徽亮身份和遵规守纪等方面的表现所得学分。支部书记帮助党员量身定制“学习计划推进表”以保证按时获得学分,在支部内公布“推进表”,从自我约束和组织监督两个方面保证学习的“量”,通过组织生活会的评议保证学习的“质”,年末没有达到60学分的党员要摆到支部会上进行讨论、做出改进措施。

2学习内容模块化。采取“两学+”的模式,以党章党规和系列讲话为“必修课”,辅以先进典型和警示教育等为“选修课”。5月-6月开展党章党规集中学习。7月-8月系统学习总书记系列重要讲话。下半年,围绕“尊崇党章、展先锋形象”“牢记党规、身正为范”“学好系列讲话,建设高水平大学”主题,集中开展三次专题研讨。下学期开学时党员上交思想汇报等学习成果。10月开展“学院廉政建设讲座”和参观省廉政教育基地。11月学习全国全省“两优一先”先进事迹。

3党课辅导差异化。根据我院教师大多承担哲学社会科学方面教学任务、学院具有马克思主义理论学科和思想政治教育专业的优势,开展“两学党课我来讲”活动,贯穿整个学年度,分为“教师篇”和“学生篇”两部分,“教师篇”指定学院每名专业课教师结合自身专业和“两学”内容精讲一堂党课,讲授“从《共产党宣言》到中国共产党章程”等题目的学术性党课。“学生篇”依托学院“中特理论协会”等学生社团组织开展“党课自讲”活动。

4带着问题学。11月份之前,根据“学习计划推进表”完成情况和日常党员的现实表现,认真梳理党员自身存在的问题,为12月份的组织生活会做好准备。支部书记要营造严肃认真、真诚中肯的会议氛围,带头开展高质量的批评与自我批判,会议之后要列出问题清单和整改措施,并在合适范围内公布,自觉接受监督,支部书记还要代表支部与学分不够60分的、被梳理出较多问题的党员进行单独谈话,帮助这些党员改进学习方式,提高学习效果。

5、结合案例学。从“两学一做”学习教育网和共产党员网选取“两优一先”的典型案例进行观摩研讨,5月份通过分析全国优秀共产党员——南京师大自然地理党支部书记汪永进的优秀品质和成长经历探索党员个体成为合格党员的发展路径。6月份组织学院辅导员学习、分析和讨论中央媒体报道的“南航徐川”现象,探索如何贴近学生心灵开展“两学一做”。7月份请我院推荐的全省优秀共产党员陈宪良老师和全国优秀共青团员(学生党员)、现担任校学生会主席的我院思政专业13级周怀娇同学分别现身说法、互动交流,启示我院师生党员创先争优、追求卓越。

6线上线下学。组织党员加入“共产党员”、“南航徐川”微信号和学院微信平台,浏览“共产党员网”、“两学一做”教育网、“全国党员教育培训示范班”等精品网站。学院总支通过微信平台每周推送“两学一做”精选文章,同时发挥“行思工作坊”积极性,提高线下“两学一做”新闻的采编和宣传。12月份开展优秀思想汇报评选活动,并将优秀思想汇报在微信号上推送,形成线上线下配合学的模式,提高学习时间的占有率和学习范围的覆盖面。

7以知促行学。发挥我校以“行知精神”为特色的大学文化优势,鼓励党员在“做中学、在实践中成长”,积极开展“践行党章、争做表率”实践活动。在8月份继续选派优秀学生党员组建“追寻红色足迹”社会实践团奔赴井冈山开展实践活动,回到学校时,将实践团成员培训成为“党史讲说员”传承“星星之火可以燎原”之精神。组织和引导学生党员注册为青年志愿者,定期参加社会公益活动,主动帮助生活困难和学习落后学生党员

四、组织保障与要求

1强化任务落实。党支部书记要切实当好学习教育工作的第一责任人,扎实做好组织领导、审核把关、提供保障等工作。班子成员在作为相应支部普通党员进行学习的同时,要对支部学习教育工作的开展进行监督和指导。每个季度进行一次工作小结,对于任务落实不到位的及时进行提示和督促。

2严明组织纪律。用遵守党规党纪的方式来学习党规党纪。通过讲解“开除刘力功党籍事件”、党章第三条、第九条关于严肃党的纪律等有关要求,严明“两学一做”的学习纪律,对于学习态度不端正、旷课缺席、敷衍了事的党员不仅要在党内进行批评,还要将学习教育的实际表现作为年末教职工考核的重要参考。

3抓好有序推进。严格按照“学习计划推进表”有步骤地完成相应工作。学习计划的实施上按照两个“专、真、实”的原则推进,即在组织上做到“专项工作、专人负责”,过程上做到“真学、真做”,效果上达到“贴实际、求实效”,以保证“两学一做”学习教育形成常态。

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